La mente no escolarizada : cómo piensan los niños y como deberían enseñar las escuelas Howard Gardner ; traductor Ferran Meler-Orti
By: Gardner, Howard [autor]
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Series: Temas de educacion 35.Barcelona Paidos Iberica 1993Description: 292 paginas.ISBN: 8475099351.Subject(s): Educación -- Tic | Organizacion escolar | Proceso ensenanza-aprendizaje | Psicologia del aprendizajeDDC classification: 371.102 Summary: La solución al problema que presenta Gardner en este libro pasa, evidentemente, por la reestructuración de nuestras escuelas, pero en ningún momento desde un punto de vista teórico o alejado de la realidad.
| Item type | Current location | Collection | Call number | Vol info | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Biblioteca Central | FONDO BIBL | 371.102 / T251 / Vol. 9 (Browse shelf) | 1 | Available | CO | 8000001029 |
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La solución al problema que presenta Gardner en este libro pasa, evidentemente, por la reestructuración de nuestras escuelas, pero en ningún momento desde un punto de vista teórico o alejado de la realidad.
The unscholed ming. How children think and how schools should teach.--
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